作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小说是一种运用文学语言,以记叙和描写为主要表达方式,通过完整的故事情节的叙述,典型形象的塑造和典型环境的再现,多方面、本质地反映现实生活的一种文学体裁。在中职学校语文教学中,小说占的比重不大,我们应如何利用这有限的课时培养学生对小说的阅读鉴赏能力呢?下面从三方面来谈谈小说的审美特点。
推荐文章
浅谈红山文化中玉器的特点与审美特征
红山文化
红山玉器
艺术特点
艺术美
审美特征
网络小说语言的审美特征探究
网络小说
篇章编排
生态美
自由美
创设问题情境优化小说教学
初中小说
问题情境
优化教学
人教版初中语文小说教学研究
人教版教材
小说
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小说教学的审美特点
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 小说教学 审美特点 阅读鉴赏能力 文学语言 故事情节 典型环境 典型形象 文学体裁
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王应平 5 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小说教学
审美特点
阅读鉴赏能力
文学语言
故事情节
典型环境
典型形象
文学体裁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导