加强少数民族学生教育管理工作的实践与探索

• 作者: 张若愚 莫时顺
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族学生 教育 管理 成才
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育与职教
• 页码范围: 178-179
• 分类号: G647
• 字数: 3663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.08.120

摘要

加强少数民族学生教育管理工作，对促进和谐校园建设，具有十分重要的意义。本文依托三峡电力职业学院少数民族学生工作实践，从贯彻民族政策、规范日常管理、关注学生生活和促进全面成才等方面，探索加强少数民族学生教育管理工作的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫时顺		5	5	1.0	2.0
2	张若愚		8	5	1.0	2.0