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摘要:
思想品德教学作为初中教学中的一门必修学科,对学生树立正确的人生观、世界观和价值观有着举足轻重的作用。在新课程实施的今天,社会在发展,时代在进步,那么我们的思想品德教学被赋予了新的时代使命。作为新时期的思想品德老师,我们就要紧跟时代的发展和要求,根据学生的实际情况和教学的要求,创造性地开展思想品德教学,从而收到实实在在的效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下思想品德教学的再思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 思想品德 教学 课程 人生观 价值观 世界观 学生 初中
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
教学
课程
人生观
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世界观
学生
初中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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