浅谈思想品德教学在新课程下的转变

• 作者: 杨西顺
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 思想品德课 三个转变
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 职教管理
• 页码范围: 130
• 分类号: G623.15
• 字数: 2131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.10.092

摘要

随着新课程改革的推进,思想品德教育要求教师除了必须具备的专业知识、专业技术基本能力外,还必须加快实现转变教育理念、转变教师角色、转变学生角色,使思想品德课发挥其德育功能,真正把学生培养成面向未来,具有发现问题、研究问题争解决问题的能力的高素质人才.