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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革的实施给思想品德课教学提出新的要求,从而思想品德教学也面临着新的挑战。如何更好地提高课堂效率,努力提高学生的思想品德学科成绩,怎样更快捷地提高学生分析问题、解决问题的能力就成为当前最迫切的课题。从教学实际出发,较细致地分析了问题产生的来源、解决问题的方法,从而更快地适应当前思想品德学科教育教学形式,让本学科教学充分发挥其不可或缺的积极作用。
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篇名 浅谈初中思想品德课教学模式的转变
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中思想品德 新课改 教学模式 探究教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中思想品德
新课改
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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