浅谈提高数学教学质量的着力点

• 作者: 孙会龙
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 数学教学 学习习惯
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 178
• 分类号: G4
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门很抽象的学科,由于学生在知识、技能、能力方面的发展和志趣、特长不尽相同,学生之间存在着个体差异,教师要创设条件,因材施教,使每个学生都得到不同程度的发展和提高.本文结合自己的教学实践,从当前学生现状分析人手,深入浅出的提出了提高数学教学质量的几个有效着力点,并提出具体的措施,旨在抛砖引玉,请专家及同仁批评指正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙会龙		1	0	0.0	0.0