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摘要:
中学体育课是学生学习体育知识、形成良好体育习惯等的主要平台。但是多数体育课课堂教学效果不尽人意。本文从教学观、教学方法和考核形式等方面进行分析。结果表明:学生体育兴趣、课程内容的设置、教师的教学方法和教学观念以及教师敬业精神等是影响中学体育教学质量的重要因素。在最后针对这种现状提出一些建议,希望能为中学体育教学工作的发展和改革提供尽绵薄之力,为培养学生"健康第一"和"终身体育意识"的思想奠定基础。
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农村中学
体育课
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备课
激发
互动
参与
养成
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中学体育课课堂教学现象分析
来源期刊 体育博览 学科 教育
关键词 中学 中学体育 课堂教学
年,卷(期) tybl_2011,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-262
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
中学
中学体育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育博览
月刊
1002-3259
11-1383/G8
大16开
北京市工人体育馆南楼
2-432
1978
chi
出版文献量(篇)
16555
总下载数(次)
8
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