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摘要:
《英语课程标准》指出,英语课程要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。由于小学生活泼好动﹑争强好胜,有意注意持续的时间短,自我控制能力薄弱,因此小学起始年级英语教学的首要任务是有效培养学生学习英语的兴趣。那么,在小学生初始英语课堂教学中,如何有效培养学生学习英语的兴趣呢?笔者谈一谈自己的点滴体会。
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农村小学
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小学英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生初学英语兴趣的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学生活 培养 英语兴趣 《英语课程标准》 学习英语 初学 自我控制能力 英语课堂教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G632
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作者信息
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1 蒋宏民 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生活
培养
英语兴趣
《英语课程标准》
学习英语
初学
自我控制能力
英语课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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