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摘要:
实施大学生创新性实验教学改革,有助于培养大学生创新能力,也是"质量工程"建设创新教育的重要内容.结合创新性实验项目教学的实践和探索,将探究性学习和构建立体知识网络有机结合,提出教师要在创新性实验教学改革中对于教学方法,教学手段进行深入研究,以期获得更好的教学效果,有利于我国创新性人才的培养.
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文献信息
篇名 提倡探究性学习构建立体知识网络——创新性实验教学的探索与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 实验教学 知识网络
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 课程建设与实践教学
研究方向 页码范围 69-71
页数 分类号 G642.4
字数 3257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.09.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘思轶 华中农业大学食品科技学院 265 3414 30.0 41.0
2 徐晓云 华中农业大学食品科技学院 66 775 17.0 25.0
3 王可兴 华中农业大学食品科技学院 43 683 15.0 25.0
4 李秀娟 华中农业大学食品科技学院 29 221 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
知识网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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