古诗鉴赏中的形象分析

• 作者: 陆亚玉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 文学
• 关键词: 古诗 形象 鉴赏 学生 高年级
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: I207.22

摘要

我们知道,诗是形象的艺术。古人作诗,讲究＂立像以尽意＂,借助客观外物来表达主观情感。小学教材中的古诗无论描景记事还是写人表意,无不悦人目、动人心、触人思、怡人情。对当代中年级的学生来讲,古诗教学可重积累,轻理解,但对高年级学生,教师就应着力于引导学生读悟欣赏古诗,可加大鉴赏古诗的力度。

作者信息

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1	陆亚玉		3	0	0.0	0.0