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摘要:
美术高考中色彩考试要求考生具有良好的艺术感知、扎实的素描基础、灵活的思维,有组织整体画面美感的能力.高中美术色彩教学的基本要求,就是要培养学生正确观察和认识对象的能力,使他们认清画面鲜明的整体色彩关系和局部的色彩变化.考生只有掌握了正确的观察方法、色彩理论知识及规律,并加以熟练运用,才能更好地把握画面,使画面既丰富又整体,进而提高自身的绘画能力.
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文献信息
篇名 浅谈高中美术色彩专业备考
来源期刊 美术教育研究 学科 工学
关键词 整体 色调 感受 塑造
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 140,142
页数 分类号 TU252
字数 3005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2011.06.092
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研究主题发展历程
节点文献
整体
色调
感受
塑造
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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