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摘要:
创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本取向的教学,如何培养学生的创新精神已成为当前音乐教学改革的大问题,作为创造性最强的学科之一,音乐在人的发展和个性特征形成方面所表现出来的最大优势即是培养人的创新精神,音乐学科的实践性特征,教学内容所具有的体验性和操作性特征,
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文献信息
篇名 浅析初中音乐课的创新教育
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 创新教育 音乐课 音乐教学改革 初中 创新精神 音乐学科 实践性特征 创新能力
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 91-91
页数 分类号 G40-012
字数 1834字 语种 中文
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1 蒋珺 3 2 1.0 1.0
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创新教育
音乐课
音乐教学改革
初中
创新精神
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实践性特征
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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