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摘要:
语文教师都有这样的体会:一节课激发了学生的兴趣,教师就会教得轻松,学生也就学得轻松愉快,课堂气氛活跃,课堂效率也高;相反,课堂气氛沉闷效率低下。怎样才能激发学生的学习兴趣,让一个个文字变为学生喜爱的活生生的画面和信息呢?从哪里入手去激发学生学习语文的兴趣呢?笔者以为可以从下面几个方面做起:
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如何激发学生学习语文的兴趣
学习
语文
兴趣
注重实践
怎样激发学生学习语文的兴趣
设置导语
践行合作
创设情境
学习兴趣
例谈如何激发学生学习语文的兴趣
师生关系
问题情境
趣味设计
激发小学生学习语文兴趣的办法分析
小学生
语文学习
激发兴趣
主要策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激发学生学习语文兴趣的“金钥匙”
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 学习兴趣 学生 激发 语文 钥匙 课堂气氛 课堂效率
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 TS914.211
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
学生
激发
语文
钥匙
课堂气氛
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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