以创设情境为载体激发学习语文兴趣

• 作者: 黄淑蕊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多样情境 学习兴趣 小学生
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习的动力.学生对学习有兴趣才会有求知欲望,才会主动积极,促使教学目标的达成.在语文教学中,教师要根据教材和小学生的心理特点,善于营造积极、愉悦的学习氛围,创设具体形象的、丰富、多元的教学情境,调动学生的感官,使学生感到亲切可知,为激发学生学习语文兴趣搭设平台,让语文课堂教学充满生命的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄淑蕊		1	0	0.0	0.0