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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养学生课堂学习兴趣可创设的情境有:借助音乐圈画,即兴表语,真实生活环境,问题情境等。
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内容分析
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文献信息
篇名 创设情境,激发学生的学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣 课堂 乐学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑文革 福建省漳浦县六鳌中心学校 1 0 0.0 0.0
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课堂
乐学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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