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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课标的不断深入,在小学语文教学中,对教师的要求越来越严格.优秀的教师不仅可以将知识传授给学生,还能不断创新教学方法激发学生的学习兴趣.情境教学法就是其中一个很适合调动学生积极性的方法,因此,如何创设情境,创设怎样的情境,是目前教师要重点关注的问题.从情境教学在小学语文教学中的重要性入手,通过对情境教学表现形式的分析,探索出可以激发学生学习兴趣的情境教学的方法.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中如何创设情境激发学生学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 情境教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
情境教学
学习兴趣
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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