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论荀子的教育思想
荀子
教育思想
独特
创新
天人之辩的多重意蕴——基于《荀子·天论》的考察
荀子
天人之辩
天行有常
天人之分
知天与知道
论“天人合一”思想与和谐观的内在契合及其启示
“天人合一”
和谐观
内在契合
启示
论荀子的教育思想
荀子
教育思想
独特
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论荀子的天人观对其美学思想的影响
来源期刊 文学界 学科 历史
关键词 荀子 天人观 性伪 礼乐
年,卷(期) wxj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 K01
字数 语种 中文
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荀子
天人观
性伪
礼乐
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
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