论社会变革背景下荀子道德教育思想的融合性

• 作者: 阎乃胜
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 荀子 社会变革 道德教育思想 融合
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 思政论坛
• 页码范围: 58-59,69
• 页数: 3页
• 分类号: G417|G40-09
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.04.019

摘要

战国末期,一个统一的君主专制中央集权的封建国家即将建立,社会处于变革时期,为学术思想最终走向融合奠定了基础.荀子顺应时代潮流,致力于道德教育思想的融合:一方面援墨入儒,吸取墨家的功利主义道德观;另一方面援法入儒,吸取法家的"分"和"法",为统一的中央集权封建国家的建立作出了理论论证,从而进一步增强了儒学的"入世"能力,大大推动了儒学的新发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎乃胜		11	35	3.0	5.0