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浅谈建设物理学习网站对学生的作用
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浅谈跨越物理学习的思维障碍
初中物理
思维障碍
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让学生体验物理学习的快乐
物理学习
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谈物理学史在医学物理学教学中的作用
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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