专题学习网站建设的理性思考

• 作者: 王莹 谢百治
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 信息技术 学科课程 整合 专题学习
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 网络教育
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.02.020

摘要

专题学习网站提供了一种崭新的数字化学习方式,引发了学术界的关注.文章从理论上揭示了信息技术与课程整合于专题学习网站的意义,探讨了专题学习网

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢百治	第四军医大学教育技术中心	79	561	12.0	20.0
2	王莹	第四军医大学教育技术中心	44	268	10.0	14.0