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谈美术课中的愉快教学
谈美术课中的愉快教学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
愉快教学
美术课
学习积极性
创造思维
创作灵感
教学过程
学习效果
学生
摘要:
小学美术不仅培养了学生的绘画能力,还可以使学生的想象力和创造力得到发展。将愉快教学带入美术课堂,能调动学生的学习积极性,发展学生创造思维,启发学生创作灵感,使学生主动愉快地获得知识。所谓"愉快教学",就是在教学过程中充分发挥教师和学生两方面的积极性,教师乐教,学生乐学,使学生在轻松愉快的状态下取得良好的学习效果。
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内容分析
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文献信息
篇名
谈美术课中的愉快教学
来源期刊
学生之友:小学版
学科
教育
关键词
愉快教学
美术课
学习积极性
创造思维
创作灵感
教学过程
学习效果
学生
年,卷(期)
2011,(13)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
64-64
页数
1页
分类号
G623.75
字数
语种
中文
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研究主题发展历程
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愉快教学
美术课
学习积极性
创造思维
创作灵感
教学过程
学习效果
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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