浅谈高中“学案导学”的课堂教学模式

• 作者: 郑锦庆
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学导式 教学法 新课改 高中教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 107-107
• 分类号: G633.7
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

“学案导学”（以下简称学导式）教学法是一种创新的教学方法，它注重培养学生创新能力、思考能力和自主学习能力，从而全面提高学生的综合素质。它提出的教学理念、教学过程、教学组织、教学内容、考核与评价和教学原则与当今新课改高中教学的要求相吻合。学导式教学法是比较适合新课改高中教学的方法之一。

作者信息

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1	郑锦庆		3	0	0.0	0.0