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摘要:
语音教学在第二语言教学中至关重要,而由于汉英语音系统的差异,澳大利亚中学生在初学汉语时常会出现语音偏误。本文对学生常见的汉语语音偏误进行描述、分析,并提出相应的教学对策。
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文献信息
篇名 澳大利亚中学生汉语语音偏误分析
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 文学
关键词 汉语语音 澳大利亚 中学生 偏误分析 第二语言教学 语音偏误 语音教学 语音系统
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 H195
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹旭洋 吉林大学文学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语语音
澳大利亚
中学生
偏误分析
第二语言教学
语音偏误
语音教学
语音系统
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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