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摘要:
《英语课程标准》指出,“在培养学生语言运用能力的同时,要使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展。”小学英语教学中对学生进行德育渗透有特殊的作用,因为英语不仅是一门学科,更是一门语言,是信息的载体。学生在学英语的同时,接受了由之带来的相关信息。英语教师应该以促进学生道德发展和教育为己任,有目的、有计划地对学生进行德育教育。
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文献信息
篇名 小学英语教学德育渗透三部曲
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 小学英语教学 德育渗透 三部曲 《英语课程标准》 语言运用能力 思想品德教育 英语学习 道德发展
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 68-68
页数 分类号 G623.31
字数 1658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.057
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
德育渗透
三部曲
《英语课程标准》
语言运用能力
思想品德教育
英语学习
道德发展
研究起点
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