从唤醒教育观中职语文教学之改革

• 作者: 杨薇
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 唤醒教育 语文教学 中职教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 273
• 分类号: G633.3
• 字数: 2210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.03.206

摘要

教育和唤醒之间联系密切,而教育本质即是对人的本性和潜能进行引导与唤醒,因此唤醒教育必定会在中职学校教学中发挥不可替代的作用.本文从中职学校的教学现状切入,结合语文教学的学科特点,尝试性地从唤醒教育的角度为中职语文教学改革提供一种新的教育思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨薇		7	17	2.0	4.0