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摘要:
初中数学与小学数学相比,更加具有逻辑性、思维性,难度也相应的增加。因此,初中数学教学是一个值得关注的问题,尤其一些偏远地区还存在着各种各样的问题,严重地抑制了初中数学教学质量的提高。本文以偏远地区教学质量薄弱的原因为切入点,简单地探讨在新课改形式下提高初中数学教学质量的措施。
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教学质量
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新课改下有效提高初中政治教学质量的策略
新课改
初中政治
教学质量
策略
如何提高农村初中数学教育教学质量之我见
偏远山区农村
数学教育教学
成因
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下提高初中数学教学质量之我见
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 初中数学 教学质量 措施
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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初中数学
教学质量
措施
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期刊影响力
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