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摘要:
一、树立学生学习主体意识的必要性 “在教学过程中,要始终注意体现学生的主体地位”,这是《英语课程标准》中明确提出的要求。感受新课程教学理念带来了新的教学思想和模式,在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式和学生的学习方法都需要改变。必须摆正学生在教学双边活动中的主体地位。
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文献信息
篇名 论小学英语教学重在主体意识的培养
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 英语教学 主体意识 小学 培养 课程标准 学习方法 教学过程 教学思想
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 学苑漫步
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
主体意识
小学
培养
课程标准
学习方法
教学过程
教学思想
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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