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摘要:
为培养创新型人才必须重视学生创造性思维能力的培养.<机械制图>作为一门以培养学生图学思维能力为任务的工程图学课程,在培养学生创造性思维能力方面有其特有的作用.在制图教学中,可以从调整充实教师知识结构,重视发散思维、聚合思维的培养以及进行个性化教育这三个方面着手培养学生的创造性思维能力.
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浅谈数学教学中创新性思维的培养
数学
创新性思维
特点
在制图教学中启发学生的创造性思维
制图教学
创造思维
激发动机
制图教学中创新素质的培养
创新素质
启发式
综合归纳式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 制图教学中创新性思维的培养
来源期刊 才智 学科 工学
关键词 制图教学 创造性思维 观念 发散思维 聚合思维 个性化教育
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 TH126-4
字数 2172字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志豪 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
制图教学
创造性思维
观念
发散思维
聚合思维
个性化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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