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摘要:
没有应试教育就没有今天,没有素质教育就没有明天!养成教育是我们在困惑中经过几年的思考、摸索、实践而找到的一条连接应试教育和素质教育的桥梁。我们希望,养成教育能成为一座立交桥,一座连接学校与社会、学生与教师、教师与家长的多层次立交桥。
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文献信息
篇名 养成教育:构建素质教育立交桥
来源期刊 决策探索 学科 教育
关键词 素质教育 养成教育 立交桥 应试教育 多层次 连接 教师 学校
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 59-59
页数 分类号 G40-012
字数 1954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5417.2011.14.041
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
养成教育
立交桥
应试教育
多层次
连接
教师
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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