基本乐理教学创新性的理性回归

• 作者: 彭音来
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 高校音乐 公共 乐理 创新
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 259-259
• 分类号: G633.951
• 字数: 2267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.11.191

摘要

基本乐理是音乐专业的基础课、必修课。通过教学,使学生知道学习这门课的重要性和必要性,熟练地掌握所学内容,为以后的和声课、创作、等后续理论课以及表演打好理论基础。本文从几个基本方面对基本乐理教学方法进行梳理,并提出新的教学方法及教学发展方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭音来	江西省吉安井冈山大学艺术学院	1	2	1.0	1.0