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摘要:
随着社会的不断进步与发展,教育也进行着一场大革命.在这种背景下,要求“以人为本,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位”的素质教育便成为当今学校教学的一个主旋律,一个新亮点.如何适应新课标的要求,实现以学生为主体的高效课堂呢、我以为关键是解决初、高中数学教学的衔接问题.以下是我总结多年教学的几点思考.
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文献信息
篇名 新课程下对高一数学教学的几点思考
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中数学教学 新课程 以学生为主体 高一 素质教育 以人为本 学校教学 高效课堂
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 93-93
页数 分类号 G633.6
字数 2482字 语种 中文
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1 王丽卿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
新课程
以学生为主体
高一
素质教育
以人为本
学校教学
高效课堂
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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