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摘要:
语言是文化的载体。是文化的表现形式。不同的民族有着不同的文化、历史、地理、宗教和风土人情等,这些又在该民族的语言中表现出来。我们大部分人学英语是在中国文化环境中进行的。我们进行的英语教学,就是两种文化的碰撞和融合。在学习者身上形成跨文化交际能力的过程。
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文化教育
方法
试析英语教学中的文化教育
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文化
文化教育
文化差异
策略
跨文化交际与英语教学
文化差异
大学英语教学
跨文化交际
文化导入
内容分析
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文献信息
篇名 探析英语教学中跨文化教育的必要性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 文化教育 英语教学 中跨 风土人情 文化环境 交际能力 跨文化 语言
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 林丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化教育
英语教学
中跨
风土人情
文化环境
交际能力
跨文化
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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