新升本院校网络课程建设实践及对策分析——以兰州城市学院为例

• 作者: 景丽 马少虎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 网络平台 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 131-132
• 分类号: G40-03
• 字数: 3728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.24.090

摘要

我院作为一所新升本院校,在教学规模不断扩大的形势下,随着信息化教学水平及学校自身发展水平的提高,网络课程建设受到教学管理部门的高度重视.通过详细阐述我院进行网络课程建设的程序和步骤,并分析实践过程及结果,就网络课程建设中存在的问题提出相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景丽		37	52	4.0	4.0
2	马少虎		10	24	3.0	4.0