新课程理念下小学作文教学的新策略

• 作者: 杜振英
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 课程理念 学生个性 小学语文教学 教学研究 应试教育 思想性 大话
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G623.24
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的难点，也是教学研究中分歧最大、争论最激烈的研究领域。长期以来，在应试教育的影响下，我们学生的作文中大话、废话、空话、套话连篇。这也不能怪学生，因为我们作文有思想性的要求，这种过高的要求脱离学生的实际，学生对于自己不熟悉的题材，不说大话、废话、空话、套话，又怎么应付老师的要求呢？学生在思想性要求下写出的作文是完全失去了学生个性的作文，是没有灵魂的作文。