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摘要:
在教学过程中,我们经常遇到这种现象:一些学生反应很快,上课时一听就懂,做题时一做就错,一考就垮。这类学生很聪明,智力较好,但成绩不好,这是因为:一个人的学习成绩不仅取决于学生的智力。还受到学生的非智力因素的影响。
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历史教学
学生
在教学中要关注并培养学生的非智力因素
非智力因素
兴趣
情感
意志
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈在教学中重视非智力因素的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 非智力因素 教学过程 培养 学习成绩 学生
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨升梅 2 0 0.0 0.0
2 鹿巨江 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
教学过程
培养
学习成绩
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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