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摘要:
概念、判断和推理是理性认识的三种基本形式。概念是同一类事物的共同本质和一般特性,是进行判断和推理的前提和基础。引导学生完整而准确地掌握概念,不仅有利于学生进一步理解和掌握基本原理和基本观点,而且能提高分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 中学政治课概念教学的几点思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 概念教学 政治 中学 推理 学生
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G63
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研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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