作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“合作学习”是将两个或两个以上的个体组织在一起,在学习中互相合作、互享资源、共同完成目标的一种学习方式。在学习《计算机安全与防护》这一节内容时,笔者采用了探究式的学习方法.按照“教师布置任务一学生分组合作一学生汇报成果一教师概括总结”的教学模式。
推荐文章
合作学习模式在初中信息技术教学中的应用
合作学习
初中
信息技术
教学模式
网络技术
基于“合作学习”在高中信息技术教学中的思考
合作氛围
合作方式
合作结构
合作评价
探讨初中信息技术教学中小组合作学习的策略
初中
信息技术教学
小组合作学习
应用策略
合作学习在高中信息技术教学中的应用分析
合作学习
高中
信息技术教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术教学中合作学习的实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 合作学习 信息技术教学 初中 计算机安全 学习方式 教学模式 学习方法 体组织
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴竹慧 锡山高级中学匡村实验学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
信息技术教学
初中
计算机安全
学习方式
教学模式
学习方法
体组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导