为古典诗歌阅读架桥

• 作者: 李丹阳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗歌阅读 架桥 文化艺术 艺术风采 诗歌教学 诗歌艺术 创设情境 “桥”
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古典诗歌是我国文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠，在教材中占有重要的地位。如何更好地领略我国古典诗歌的艺术风采，提高学生鉴赏古典诗歌的能力，是诗歌教学中的重要问题。因此，教师应该在学生面前架设一座通向古典诗歌艺术殿堂的桥梁，那就是“创设情境”“领会意境”。那么，怎样来架这座“桥”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹阳		1	0	0.0	0.0