小议新课改下小学数学作业设计

• 作者: 陈润霞
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 作业设计
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G623.5
• 字数: 3031字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出新的理念:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学:不同的人在数学上得到不同的发展.”新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属,而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容.因此,笔者认为:设计多样化作业、生活化作业、童趣性的作业、针对性作业等新型数学作业,面对这样“多彩的”作业,孩子会自愿做建筑师,他们会乐意设计出一张张生动有趣的数学图画、一份份充满童趣和个性的数学作业,数学学习也就会洋溢生命的气息!