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著名的数学家托兰斯曾说过:“要使教学成功,首要任务是激发学生学习的热情,使之成为学习的主人。”因此,教师在教学中要通过各种渠道来培养学生学习数学的浓兴趣,激发学生的思维活动,提高学生的整体素质,从而有效实现教学目标。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 初中数学教学 学习兴趣 中学生 培养 学习数学 思维活动 教学目标 数学家
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 178-178
页数 分类号 G633.6
字数 1946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.160
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节点文献
初中数学教学
学习兴趣
中学生
培养
学习数学
思维活动
教学目标
数学家
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