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摘要:
备课是教师卜课必不可少的一个环节,上一堂优质课的前提是有效备课.那么怎么备课可以达到有效性,文章从教学目标、教学内容、教学方法着手,真正实现有效教学.
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新课改下集体备课在初中英语教学中的有效性研究
新课改
集体备课
初中英语
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我看备课的有效性
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 有效备课 教学目标 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教师经验
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G4
字数 1883字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效备课
教学目标
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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