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摘要:
在生物演示实验教学中,利用现代教学技术可以提高演示实验的可见度、真实性、科学性,能够发挥演示实验在课堂教学中的优化效果,从而提高教学质量。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈单元式备课的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 生物演示实验 现代技术 实验教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈玉波 2 0 0.0 0.0
2 邵亚茹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物演示实验
现代技术
实验教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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