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摘要:
职教育就是高等教育和职业教育的“复合体”。如何在高职教学中体现学历教育与职业教育的特点,是高职教育的重要问题。该文从我国高职会计电算化专业课程体系现状及问题入手,深入剖析了计电算化专业课程体系改革的必要性及原则。
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高职会计电算化专业课程教学改革探索
会计电算化
实践教学
教学改革
项目任务
中高职会计专业课程体系衔接的思考
会计专业
中高职课程体系衔接
职业能力
高职会计专业课程体系改革研究与实践
高职教育
教学改革
课程体系
会计专业
内容分析
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文献信息
篇名 关于高职会计电算化专业课程体系改革的思考
来源期刊 致富时代:下半月 学科 经济
关键词 高职 会计电算化 课程体系
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 经济论坛
研究方向 页码范围 238-239
页数 分类号 F232-4
字数 3177字 语种 中文
DOI
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1 余爱云 28 87 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
会计电算化
课程体系
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期刊影响力
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