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浅谈高中历史与多媒体教学
浅谈高中历史与多媒体教学
作者:
郭建伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
司多媒体教学
高中历史
课件
摘要:
结合学科特点,从历史教学应遵循的原则入手,谈历史教学的针对性、灵活性与情境性.在此原则下,合理使用多媒体辅助教学,效果极佳.同时分析历史学科的特点及相应的提升学生能力的手段,对高中历史运用多媒体存在的问题及应对措施提出自己的看法.
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高中历史教学
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈高中历史与多媒体教学
来源期刊
中国教育技术装备
学科
关键词
司多媒体教学
高中历史
课件
年,卷(期)
2011,(32)
所属期刊栏目
课程、教法与装备
研究方向
页码范围
105-106
页数
2页
分类号
字数
2839字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.32.105
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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郭建伟
2
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司多媒体教学
高中历史
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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