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摘要:
现行语文教材大多情文并茂,脍炙人口,它们是美的载体,融自然美、社会美、艺术美于一炉。每一篇课文都体现着不同的美的内容,有的歌咏山川,有的歌咏花草;有的歌咏伟大,有的歌咏平凡;有的歌咏善良,有的歌咏纯真;有的鞭笞丑恶,有的鞭笞奸佞;有的鞭笞落后,有的鞭笞虚荣;有的鞭笞吝啬……
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文献信息
篇名 语文课,带领学生进入美的殿堂
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课 学生 语文教材 自然美 社会美 艺术美 课文
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲玲 7 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
学生
语文教材
自然美
社会美
艺术美
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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