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摘要:
健康教育是一项系统性的教育工作,因此展开健康教育要有一定的目的性、计划性以及组织性,引导群众的日常行为可以自觉自主的渗透健康意识,从而保证、改善以及维护群众的身心健康.而在急诊观察室中如何进行健康教育,以及其时机如何选择呢?本研究针对这一问题展开讨论.
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文献信息
篇名 急诊观察室进行健康教育的形式和时机选择
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 急诊观察室 健康教育 形式与时机
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 分类号 R197.61
字数 2006字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国虹 中日友好医院急诊科 10 148 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
急诊观察室
健康教育
形式与时机
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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