作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着计算机技术、通信技术和信息技术的飞速发展,计算机操作已经成为各行各业不可或缺的一项技能,各行业对高职院校学生的计算机基本操作能力要求日益增高。目前高职计算机基础课教学中存在一些问题,不能适应新的教育环境和社会发展的需要,教学的改革势在必行,应紧紧围绕各高职院校的培养目标,以提高学生的计算机应用能力为立足点,顺应社会的发展,将"理论文化教育"转化为"操作技术教育"。本人通过对这门课程的教学实践与对本课程在高职院校实际教学中存在的问题的个人看法,借以浅析高职计算机基础课教学的改革探讨。
推荐文章
高校计算机基础课教学方法浅析
高等教育
计算机基础
教学方法
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高职计算机基础课教学的改革探讨
来源期刊 今日财富:金融发展与监管 学科 工学
关键词 计算机基础 高职院校 教学改革
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴振国 13 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
高职院校
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日财富(金融发展与监管)
月刊
1009-8585
15-1211/F
16开
1985
chi
出版文献量(篇)
2189
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1624
论文1v1指导