继续医学教育项目"过程管理模式"体会

• 作者: 樊洁 贾建国 鲍银月
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 医学
• 关键词: 继续医学教育 质量 管理
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 2172-2173,2193
• 分类号: R1|G642
• 语种: 中文

摘要

继续医学教育项目是开展继续医学教育的重要形式之一,是卫生专业技术人员获取新知识、新理论、新技术、新方法的重要途径.项目执行的质量将直接体现继续医学教育质量.因此规范项目管理程序,建立有效的运行体系,建立严格奖罚制度,进行"过程跟踪管理"是保证项目执行质量的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾建国	首都医科大学宣武医院教育处	116	1029	17.0	26.0
2	樊洁	首都医科大学宣武医院教育处	88	558	13.0	17.0
3	鲍银月	首都医科大学宣武医院教育处	14	199	7.0	14.0