浅议博客在高中信息技术教学中的应用意义

• 作者: 陈黎明
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 工学
• 关键词: 博客 信息技术 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 政史地教研
• 页码范围: 180-181
• 分类号: TP393
• 字数: 3796字
• 语种: 中文

摘要

近年来,博客在教育教学中的应用越来越广泛,越来越深入."课堂学习博客"是一个班级的博客群,由班级的信息技术教师博客和每个学生的学习博客组成.利用该平台,可以在课堂教学中确立学生主体地位,培养学生的探索学习能力和自主学习能力,形成积极良好的学习习惯,并通过课程内容的合理延伸和拓展,充分挖掘学生的潜力,实现学生的个性化发展.因此,博客在高中信息技术教学中具有重要的应用意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈黎明		6	4	1.0	2.0