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通过一题多解,提高学生的解题能力
一题多解
解题能力
三点共线
基底法
巧用方法策略,提高解题能力
方法策略
理解题意
分析问题
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 通过解题反思真正提高解题能力
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 数学解题能力 解题反思 教学经验 解题训练 “反思” 数学题 命题 同学
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学解题能力
解题反思
教学经验
解题训练
“反思”
数学题
命题
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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